Comment Réussir un Brainstorming 4: Classer les mots

Avant-dernière étape du process Brainstorming, cela consiste à classer les mots trouvés lors de la séance de production. Comme indiqué, il faut laisser quelques jours d'intervalle pour classer les mots. Ceci pour deux raisons essentielles, la première a pour but de reformuler les mots avec éventuellement un autre sens que celui donné lors de la première journée et donc d'enrichir votre recherche. La seconde raison, quant elle, va plus loin, dans l'action de recherche d'autres sens à donner aux mots de la première étape, le groupe peut très bien découvrir de nouveaux qui seront ajoutés. La vidéo exploite deux méthodes pour donner des noms aux thématiques de classement. La première se fixe sur un des mots de la liste et la seconde désigne un mot avec un sens plus large pouvant contenir une sous-liste de mots extraits de la liste principale. J'ai ajouté un petit "hack" pour avoir des idées de thématiques de famille de mots. Je propose d'exploiter un site proposant des synonymes et de s'en servir comme source d'idées. D'autres outils du net peuvent également couvrir ce genre de d'exploration. La vidéo suggère pareillement deux outils principaux ; le tableau classique et le vidéoprojecteur associé avec un ordinateur et un logiciel comme Xmind ou Freeplane. Sommaire 00:00 Titre et introduction 00:11 Début de la séance 00:34 Reformulation du sens des mots 01:00 Difficulté du classement des mots 01:27 Méthode 1: Choisir un mot clé 03:13 Pas de titre de colle avec la notation "DIVERS" 03:29 Méthode 2: Mot clé généraliste 05:29 Présentation du "hack" : utilisation de synonymes 07:43 Choisir les outils : Le tableau 10:05 Choisir les outils : Le vidéoprojecteur + ordinateur ... https://www.youtube.com/watch?v=lwZxSnqNSO8